Cómo pueden las mujeres adecuar su dinero

A veces ciertas mujeres anteponen sus caprichos a sus necesidades reales y por ello se ven en situaciones financieras que no tienen nada de admirables, con lo que se hace necesario establecer un perfil económico que las lleve a un plan exitoso para hacer rendir sus cuentas. Dependiendo de si se es independiente económicamente o se reciben ingresos por parte de una persona (familiar, pareja, etc.), hay que establecer la mejor manera de utilizar el dinero con el propósito necesario de modo que no haya que sacrificar artículos o servicios de primer orden así como ciertos gastos extras que se puedan permitir.

Al recibir una cantidad de dinero determinada, es importante empezar a hacer una relación de todos los gastos que tiene que consumarse, promediando costos, sobre las cuentas que hay que pagar sin demora. Servicios públicos, salud, alimentación, educación y cuentas por servicios especiales (planes de telefonía móvil, suscripciones, etc.), deben entrar de primeros en las listas a pagar. Ese es el error que cometen muchas mujeres: poner por encima vanidades o lujos por sobre todos estos ítems. Deben aprender a adecuar primero la estructura de las ganancias del trabajo o del dinero que reciben hacia estas importantes características.

Si por algún motivo la mujer se encuentra endeudada, puede encontrar la manera de conciliar las deudas o bien de hacer que se reduzcan de tal manera que pueda estar más tranquila al respecto. Si se ha llegado a una concertación con la persona o la entidad con la que se tiene el débito, también es primordial poner a este ítem de primero dentro de las obligaciones a pagar pues la otra parte sin duda ha demostrado voluntad para arreglar la situación. En caso de que surja algún imprevisto, puede hacerse un recorte a la parte destinada a los gastos esenciales tratando de que no se desmorone la economía.

Si después de todo ha quedado algo de dinero para que se pueda dar sus caprichos, la mujer incluso tiene que ser inteligente para poder adquirir los productos o servicios que le interesen para mimarse. En este caso, trate de comprar algún objeto que de verdad pueda sacarle provecho a largo plazo, y de este modo evitará la compra de artículos de elección pasajera que luego le harán mella en su economía. Por otro lado, si tiene una familia o una pareja, aprenda a imponer límites claros sobre los gastos que se pueden hacer entre sí.

La labor de las maestras una lucha contra la historia

Las profesoras hacen parte importante de la sociedad de convivencia por lo que su labor resulta de las más abnegadas en la lucha por procurar una organización civil mucho más equilibrada, y a la vez resulta ser uno de los trabajos más desagradecidos en ciertas ocasiones a lo que lo acompaña una deficiente remuneración. Es por ello que en aras de tener una metodología de trabajo que iguale las condiciones de talento y disponibilidad que una maestra tiene para con sus alumnos, es interesante señalar que la labor del profesorado en las mujeres no llegó por imposición sino por casualidad.

En la Edad Media, la mujer sólo tenía la capacidad de enseñar dentro de los claustros religiosos, en donde se pensaba que la cordura, la paciencia, los modales finos y el sacrificio por causas muchas veces injustas, le correspondía a las madres de los conventos o bien a las nodrizas encargadas de proveer de estos ademanes a los niños. Pero con la creciente demanda de personal masculino para las guerras, tribales o internacionales, se hizo evidente que la mujer tendría que asumir un rol académico tarde o temprano, delegándose en ellas la responsabilidad de crear nuevas maneras de poder acercarse a la niñez ávida de conocimiento.

De esta manera, la maestra llegó a ser símbolo no de sabiduría, sino de una especie de “placebo” que para la mentalidad de aquellas épocas era como la usurpación de un derecho que todo hombre tenía a bien ejercer por las causas que tendrían que ver con la masificación de poder a través de la línea varonil. Sin pretender ser un discurso feminista, diremos que la labor de la profesora empezó en los lugares cerrados y casi inaccesibles para el ego masculino, más confrontado hacia el aprendizaje de la fuerza y el mando por cualquier medio.

De ahí en adelante, la profesora empezó a tener voz y voto en algunas importantes decisiones sociales, pero no fue sino hasta que las muy de mayoría abnegadísimas damas de esos días lograron conquistar el derecho al voto, que la labor de las institutrices vino a ser plenamente reconocida… ¡Y eso que hay quienes piensan que esto es un “invento” del siglo XX! Así y todo, el deseo de las masas de fructificar hacia el conocimiento, dio al traste con las barreras sociales y se vino a evidenciar que la mujer, con esa mezcla única de ternura e inteligencia, por sin ganó su merecido espacio en la educación.

El valor didáctico de los videojuegos

Las madres se preocupan por el uso que los más pequeños dan a las nuevas tecnologías. Es un hecho normal ya que las nuevas generaciones nacen con una tecnología tan apabullante que elimina muchos de los contactos sociales y culturales que tenían antes. El consumo responsable de Internet o los videojuegos es por tanto una de las mayores preocupaciones para algunos padres que se ven ya rebasados por los nuevos medios tecnológicos.

Personality and Social Pschology Bulletin consciente de esa preocupación ha publicado un estudio que ha tenido como objeto de estudio a niños de Japón, Malasia y Estados Unidos y que ha demostrado que los videojuegos pueden tener un efecto muy positivo sobre los pequeños de la casa.

Al contrario de lo que muchos opinan los videojuegos no fomentan la conducta antisocial. Si el juego es el adecuado el niño tras una partida será más comunicativo y colaborador. Este comportamiento se deriva de la acción de “equipo” que ha desarrollado delante de su juego.
Es el primer estudio con resultados tan halagüeños sobre el tema ya que lo normal es que la violencia de los juegos apunte directamente a comportamientos agresivos inspirados en los mismos. ¿Qué se deduce de ello? Que jugar a los juegos ADECUADOS no es malo, siempre con un férreo control horario y con supervisión de contenidos por parte de los padres. Muchas empresas se han dado cuenta y cada vez son más los juegos infantiles que enseñan valores y son didácticos y entretenidos a la vez.

Además las nuevas consolas permiten que los padres se integren en estos juegos y puedan pasar más tiempo con los más pequeños.

VIA: BlogMedicina

Campamentos de verano

En verano muchas familias optan por llevar a los niños a campamentos de verano. Lugares de ocio donde los más pequeños aprenden y se divierten mientras los padres trabajan. Muchos tienen dudas sobre si los campamentos son la mejor opción. Te damos las claves para que conozcas si la decisión es acertada.

Los expertos sostienen que a partir de 7 años el niño está preparado para asistir a un campamento pero eso sí, es mejor que se tenga en cuenta cuales son sus gustos. Al ser tan pequeños son más influenciables y aprenden mucho más por eso si les gusta el deporte, la naturaleza, o las cuestiones artísticas es el momento de darles un espaldarazo a sus pasiones. Hasta los 10 años se aconseja que no estén más de 15 días en el campamento y su primer campamento no más de 10 días para que no lo consideren un castigo y disfruten del mismo.

El niño puede considerar el campamento como un castigo, hay que conseguir que lo vea como una actividad divertida y presentarlo como un premio y no como un castigo resaltando lo bien que lo va a pasar.
Las temáticas son muy variadas: deportivos, de idiomas, talleres. Sus precios varían en función de la especialización de las materias así que no pienses que el campamento es muy caro, analiza lo que ofrece antes de decantarte por uno u otro.

¿En que fijarse para elegir el campamento? Es básico saber que todos los papeles están en regla. Elige el más acorde con la personalidad de tu hijo. Es aconsejable que al menos tenga alguna actividad física, alimentación variada y que fomente valores humanos y contacto con la naturaleza. El último punto son los monitores, asegúrate de que todo el personal sea profesional y preparado.

El primer día de colegio de nuestros hijos

No creemos que ese día llegue tan rápido y ya toca vivirlo con nuestro corazón; para una madre, el primer día de escuela de sus hijos o su hijo es uno de los acontecimientos más importantes que puede tener la dicha de experimentar como progenitora o encargada. Claro, los sentimientos que se encuentran en su interior son muy variados y diversos: alegría porque accederá a las mieles de la educación académica; nostalgia porque en parte ya esa responsabilidad no recaerá en mayor peso por parte de las mamás. Satisfacción porque en la escuela podrá el niño o la niña desarrollar sus aptitudes sociales; un poco de melancolía, tal vez, porque la presencia de los vástagos ya no estará tan presente en el hogar, recordándose sus caídas, juegos, palabras, etc.

Lo importante es que desde el día en que nuestro hijo empieza a descubrir el mundo que lo rodea, cuando ya empieza a adquirir las primeras nociones de que la vida va más allá del espacio de su casa y las relaciones con sus seres queridos o responsables, nosotras sepamos acompañarlo. No dándole sobreprotección, porque pensará que siempre estaremos desconfiando de él, ya sea por temor o inseguridad; ni tampoco sumirnos en la indiferencia helada que muchas creen conveniente para el desarrollo de la independencia de su hijo.

Es lógico que surjan preguntas en el pequeño o la pequeña: contestémoslas con la sinceridad del caso, atendiendo a todas las inquietudes sobre todo en las que pone más énfasis. Por ejemplo, una pregunta muy común por parte de los chiquilines es: “¿Por qué tengo que ir al colegio o la escuela?” Respondámosles que es para que sean más inteligentes y mejores personas; que allá aprenderán muchas cosas curiosas e interesantes junto con otros niños. Que ellas (ustedes, madres) también se sentían un poquito impacientes en su primer día de colegio. Todo eso ayudará a que él o ella asimilen de la mejor manera la entrada a ese nuevo mundo tan lleno de cambios extraños para su entorno. Otra de las particularidades que surgen sobre llevar lo del primer día de colegio o escuela para nuestros hijos, es que ellos tendrán que asumir que la presencia física del padre o la madre no será constante. En este caso, vale la pena hablar primero, si es posible, con el profesor o la profesora, o bien el director o la directora de la institución, para que se constituyan en un baluarte importante para su pequeño de tal manera que se sienta apoyado(a) y seguro(a).

¿Cómo cultivar mejor los valores familiares en los hijos?

Esta es una época en que las comunicaciones no sólo son más rápidas sino que contienen un material mucho más explícito en todo sentido que en décadas anteriores, los pequeños ya tienen una mejor noción sobre temas tan trascendentales como el sexo a una edad temprana y los tiempos de interacción en la familia se han visto reducidos. Y a pesar de todas estas innovaciones, para las mamás no debe ser nunca un tema menor el desarrollo, unido al amor, de los valores familiares en los hijos. Ya seas madre soltera, sustituta o estés con tu pareja, esto es fundamental.

El cultivo de los valores familiares en los hijos no necesita en realidad de complicadas fórmulas que nos venden en libros de autoayuda, o en las recomendaciones casi idealistas de muchas “expertas” en el tema de la educación del núcleo íntimo. Se trata simplemente de una actitud que muchas veces va unida al sacrificio, en la que la madre logre convertirse en un apoyo responsable desde toda su condición como persona. Por eso, es tan importante la cantidad de tiempo que se debe dedicar a los hijos, como la forma en que se aprovechan estas ocasiones algunas veces, sí, insustituibles.

¿Cómo? Escuchando sus puntos de vista sabiéndose poner en los zapatos de ellos; confrontándolos con cariño cuando existe algún desacuerdo, dejarles claro cuáles son las características que hacen de una persona realmente madura en su actuar y su pensar. Se piensa a veces que una buena madre es aquella que desarrolla la alcahuetería en sus retoños, avalando o callando ante todas las acciones irresponsables de sus hijos con el argumento equivocado de: “es que son mis hijos y no importa lo que ellos hagan”. Si existe amor, este debe tener como base la responsabilidad y la dignidad. Esto es claro.

También es erróneo pensar que los hijos van a criarse satisfactoriamente donde la madre está pero no está, que es un ser como ausente que sólo responde ante las necesidades básicas de sus hijos o, lo que es peor, no responde ni en estas circunstancias ni tampoco en los retos emocionales de cada día. Está bien que los hijos adquieran una independencia a medida que vayan creciendo tanto sus aspiraciones como sus cuerpos, pero ellos deben saber que para cultivar su valores deben contar con una amiga. Es lo que ellos más piden, en vez de sobreprotección o un trato frío y despectivo.